Een rijke start voor ieder kind

De eerste schooljaren leggen de basis voor de verdere ontwikkeling van een kind. Daarom kiezen wij bewust voor een aparte groep 1 en groep 2. Zo kunnen we beter aansluiten bij de ontwikkeling, behoeften en het spel van iedere leeftijdsgroep en krijgt ieder kind de ruimte om zich in zijn eigen tempo te ontwikkelen.

Bij de kleuters staat spelend leren centraal. In een rijke speel- en leeromgeving ontdekken kinderen de wereld om zich heen. Vanuit betekenisvolle thema's worden taal, beginnende geletterdheid, voorbereidend rekenen, motoriek, creativiteit en sociale vaardigheden op een natuurlijke manier met elkaar verbonden. Zo krijgt leren betekenis en sluiten we aan bij de belevingswereld van jonge kinderen.

Gedurende de dag wisselen kringactiviteiten, spel, ontdekkend leren en gerichte instructie elkaar af. Tijdens het spelen in thematische hoeken, het werken met ontwikkelingsmaterialen en het kiezen van activiteiten via het planbord leren kinderen stap voor stap zelfstandiger te worden, samen te werken en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen spel en werk.

Bewegen is een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van jonge kinderen. Daarom bieden we wekelijks bewegingsonderwijs en werken we als gecertificeerde nijntje Beweegdiploma-school spelenderwijs aan de motorische ontwikkeling. Kinderen ontdekken wat zij al kunnen, oefenen nieuwe vaardigheden en groeien met plezier in hun zelfvertrouwen en zelfstandigheid.

Door kinderen goed te observeren volgen we hun ontwikkeling nauwkeurig. Zo kunnen we aansluiten bij wat ieder kind nodig heeft en zorgen we voor een stevige basis en een natuurlijke overgang naar groep 3.